Dia do Índio

Algumas Idéias que andei pesquisando!

Projeto - Dia do Índio

Público alvo: Comunidade escolar

Período: I unidade

Turma: Grupo 5

Disciplina:Todas as matérias

Professora responsável: Joice Araújo

Justificativa:

Este projeto tem como objetivo resgatar a nossa história e conhecer um pouco das nossas raízes.

Objetivos:

Conhecer e sensibilizar as crianças, sobre a história dos índios, saber sobre as dificuldades que eles enfrentam, seus usos, costumes, hábitos alimentares, palavras, lendas e crenças.

Relatar às crianças as injustiças cometidas contra os índios, para despertar o carinho das crianças para com os índios e com todos ao seu redor.

Desenvolver o ritmo e atenção.

Estimular a imaginação e a criatividade.

Metodologia:

Trabalhar com a turma inicialmente contando histórias sobre os índios para que eles conheçam a cultura desse povo. Utilizar a rodinha para conversas informais: Perguntar aos alunos onde eles já viram um índio, e como eles acham que é o cotidiano deles, mostrando as diferenças com a nossa cultura.

Desenvolver brincadeiras e jogos que permitam aos alunos expandir o conhecimento sobre os índios, como: caça ao tesouro com objetos indígenas.

Montar com as crianças um mural com diversos aspectos da cultura indígena.

Através da observação de imagens de índios confeccionar a vestimenta e acessórios. Ex: colar de macarrão, cocar, tanga, chocalho com pote de iogurte.

Dramatizar com as crianças as ações dos índios: caçar, pescar, dormir, comer, etc. Tendo sempre como encerramento de cada aspecto da cultura indígena uma atividade co-relacionada ao assunto da respectiva matéria.

Culminância

A culminância do projeto será no mês de Abril com a apresentação no pátio da escola para o público alvo, a apresentação constará da exposição de todos os trabalhos realizados pelos alunos e a apresentação de uma peça teatral com os alunos vestidos de índio onde será exposto aspectos da cultura indígena e músicas relacionadas ao tema.

Unidade:

I unidade.

Recursos:

Quadro/piloto, CD, DVD, cartazes, cartolina, tesoura, tinta guache, macarrão, pote de iogurte, Lápis de cor, caderno, cola.

Avaliação:

O aluno será avaliado através de sua participação ativa nos trabalhos realizados na sala de aula, através de pesquisa, ensaios, confecções de cartazes, vestimentas e acessórios, materiais solicitados e apresentação final do projeto.